Primera tangibilización
Artista urbano, habitante de Chapinero y Alcaldía Local.
Conclusiones
Ciego, sordo y mudo
1. Los actores entienden que deben comprender la posición en la
que está el otro con tal de poder transmitir exitosamente el mensaje.
2. Los habitantes recurren al tacto para comunicarse con los artistas,
este tacto da un sentido humano que nos permite comprender que la forma
de arreglar este puente de comunicación es mediante el contacto
directo entre ambos actores.
3. Los artistas al estar ciegos recurren a elementos externos con tal
de hacerse entender. Esto nos da una idea que tal vez es necesario
que el artista se valga de objetos tangibles para que la
Alcaldía comprenda bien de qué se trata su cultura artística.
4. La alcaldía esta pendiente de los movimientos o acciones que el
habitante practica para poder comunicarse con el artista, esto hace
que la alcaldía tenga una idea del mensaje antes de que este
llegue a ella.
Ciego, sordo y mudo
1. Los actores entienden que deben comprender la posición en la
que está el otro con tal de poder transmitir exitosamente el mensaje.
2. Los habitantes recurren al tacto para comunicarse con los artistas,
este tacto da un sentido humano que nos permite comprender que la forma
de arreglar este puente de comunicación es mediante el contacto
directo entre ambos actores.
3. Los artistas al estar ciegos recurren a elementos externos con tal
de hacerse entender. Esto nos da una idea que tal vez es necesario
que el artista se valga de objetos tangibles para que la
Alcaldía comprenda bien de qué se trata su cultura artística.
4. La alcaldía esta pendiente de los movimientos o acciones que el
habitante practica para poder comunicarse con el artista, esto hace
que la alcaldía tenga una idea del mensaje antes de que este
llegue a ella.
Segunda tangibilización
Artista urbano, habitante de Chapinero y Alcaldía Local.
Conclusiones
Ciego, sordo y mudo
1. Se crearon unos códigos de señas y toques con el índice
para afirmarle al otro actor que había descifrado el mensaje.
2. Como esta vez el mensaje era una acción, los actores remitieron
a hacer uso del cuerpo de la otra persona para comunicar el mensaje.
3. La mímica fue otro recurso importante y, una vez más,
se da debido a que el mensaje era una acción.
4. El artista se mantuvo visual durante las actividades mientras
que el habitante esperaba a que le llegara el turno para
observar cómo le iban a comunicar el mensaje.
Ciego, sordo y mudo
1. Se crearon unos códigos de señas y toques con el índice
para afirmarle al otro actor que había descifrado el mensaje.
2. Como esta vez el mensaje era una acción, los actores remitieron
a hacer uso del cuerpo de la otra persona para comunicar el mensaje.
3. La mímica fue otro recurso importante y, una vez más,
se da debido a que el mensaje era una acción.
4. El artista se mantuvo visual durante las actividades mientras
que el habitante esperaba a que le llegara el turno para
observar cómo le iban a comunicar el mensaje.
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